Judendom

Läxa tills torsdag är att göra klart sidorna 5-11 i Religionsboken + kunna svara på frågor om detta.
Eleverna får relativt gott om tid att arbeta med detta i skolan, så "läxan" är egentligen ett beting/ att vara klar vid ett visst tillfälle så vi kan diskutera innehållet gemensamt. Majoriteten i klassen är klar/ nästan klar, men en del elever väljer att gå och småprata/ göra annat under delar av lektionen och då blir det naturligtvis mer att göra klart hemma. Nu närmar sig högstadiet och då är det viktigt att kunna ta ansvar för sin egen tid/ eget arbete, vilket också är ett delsyfte med beting/ deadline/ vara klar vid en viss tid.


Här kan du öva online.


Judendom

NO-läxa=repetera begrepp till torsdag

Läxa i NO till torsdag 1/3.

Lär dig orden, den här gången vill jag att du ska kunna skriva in rätt ord till en förklaring.

Begreppen är ”repetition” av ord som vi använt ibland annat år 5.

J Lill

 

https://glosor.eu/ovning/kemi-begrepp-1.8078814.html

 

Odd facts glosor till fredag 2/3

* 24 glosor du ska kunna översätta + stava


* Övningsmästaren med grammatik + lyssna

Sv/No/So-omläxor efter lovet

Ordklass-omläxan tar vi efter lovet. Det blev för mycket tills imorgon då engelskan kräver en del pluggande. Likaså har några omläxa/omprov i SO och NO som de får plugga till på lovet.

Engelskläxa tills imorgon.

Under alla engelsklektioner denna vecka har vi "arbetat klart" i workbook sidorna 48-63 (vi har arbetat med detta flera veckor innan också och eleverna har haft gott om tid. De flesta har använt tiden effektivt men inte alla...). Läxa är inte bara att bli klar utan att ÖVA/ befästa övningarna. Idag gick vi noga igenom och ringade in i workbook VILKA övningar som är viktigast att öva på:


* s. 48 kunna alla meningar / orden i rymdraketen.
* kunna översätta och stava till prepositionerna  in   on   under    next to  in front of behind  s. 49
* vara helt säker när man använder + stavar THERE IS/ THERE ARE s.50
* veta när man har -s på verbet t.ex My sister knowS a lot.    My sisters know a lot. s.52
* kunna adjektiven/ ord som beskriver hur man är på s 54.
* veta när man har ING-form ("pågående/ just nu-form); Amy reads every day. Amy IS READING right NOW. s. 57
* meningarna på s 59 ska man veta hur de slutar.
* från sidorna 62-63 "Roundup" kommer några meningar och då ska du kunna skriva ordet som "fattas" på raderna.
* frågeorden when, how, who, what, where, why ska du kunna stava/ vara helt säker på!
* am/ are/is ska du också vara bombsäker på när man använder! (I am, You are,  He/She/It is, We are, They are very happy)


Imorgon blir det ett onlinetest med både flervalsövningar samt att skriva ord själv.

Ingen NO-grupp imorgon!

Imorgon och på fredag eftermiddag utgår NO-gruppslektionen. Alla slutar 14.10 imorgon och ca 13 på fredag.

Omläxa ordklasser

På dagens läxförhör var det bara 6 elever som var helt säkra på vilka ord som är substantiv, adjektiv eller verb. Detta ska man egentligen klara i år 3 så det blir omläxa tills på FREDAG för stor del av klassen.

Man ska bland 5 olika ord/ alternativ kunna plocka ut:

Vilket ord är substantiv?  Vilket ord är adjektiv?  Vilket ord är verb? 

Vilket substantiv står i PLURAL?  Vilket substantiv står i SINGULAR?

 Vilket substantiv är ABSTRAKT?  Vilket substantiv är KONKRET?

Vilket adjektiv står i formen SUPERLATIV?  Vilket adjektiv står i formen KOMPARATIV?

Vilket verb står i formen PRESENS?  Vilket verb står i formen INFINITIV?

Vilket verb står i formen PRETERIUM/ IMPERFEKT?

Svenskläxa till tisdag...

...är att vara klar med sidorna 28-31 i Klara svenskan = ordklasserna substantiv, verb, adjektiv. Man ska ÖVA så att man KAN/ känner igen ordklasserna och dess olika former (faktarutorna).

Att kunna till NO-diagnos på onsdag 14/2

Planering v. 7-11

Svenska:  Nu har vi gjort de nationella proven i svenska och fortsätter med Klara svenskan-böckerna.
Matematik:  Test/ miniprov på  arbetshäftet.  Sedan hoppar vi till kapitel 6 som är en sammanfattning av HELA mellanstadiets matematikkurs, och repeterar inför nationella proven i MA v.15.
So: Geografi: Avsluta södra Europa.   Religion: repetera Judendom, Islam, Kristendom i arbetsboken ”Uppdrag religion”
No:   NTA tema; Rörelse och kraft
Engelska: Litet test efter kapitlet ”What’s out there?”  Sedan kapitel 5  ”Believe it or not”.  Vi kommer också göra en del förberedande lyssnings- och skrivövningar inför nationella proven i ENG. v. 18

 Vecka 7                                  Läxor och annat viktigt till följande dagar:

måndag 12/2
tisdag 13/2	SV:  Klara svenskan språkläran (göra klart beroende på hur långt vi hunnit i skolan)
onsdag 14/2	MA:   Litet test på Arbetshäftet vi jobbat med i skolan. Du ska vara säker på uppgifterna! NO: Diagnos på kapitel 1 Universum
torsdag 15/2	SO:     Vara helt klar med Sydeuropahäftet samt LÄSA på så du KAN innehållet.
Fredag 16/2	ENG:   Vara helt klar med Workbook  What’s out there? Sidorna 48 – 63 samt ÖVA så du KAN innehållet. Idag gör vi ”Hjärtat” på skolgården  och sen slutar vi efter det ca kl. 13.

Vecka        8	S  P  O  R  T  L  O  V

Vecka 9

måndag 26/2	”Välkomna tillbaka efter sportlovet!”
tisdag 27/2	SV:   Klara svenskan språkläran (göra klart beroende på hur långt vi hunnit i skolan)
onsdag 28/2	MA:  Läxa 12  Det blir ett litet ”läxprov” med liknande uppgifter.
torsdag 1/3	SO: Världsreligionerna; arbeta klart + öva i ”Uppdrag religion”
fredag 2/3	ENG: Glosor kapitel 5A Odd facts

Vecka 10

måndag 5/3	”Göra klart” OM man missat lektioner/ varit sjuk under föregående vecka…
tisdag 6/3	SV:   Klara svenskan språkläran (göra klart beroende på hur långt vi hunnit i skolan)
onsdag 7/3	MA:  Repetitionsuppgifter inför N.P
Torsdag 8/3	SO: Världsreligionerna; arbeta klart + öva i ”Uppdrag religion”
fredag 9/3	ENG:  Grammatik

Vecka 11

Måndag 12/3
tisdag 13/3	MA:  Repetitionsuppgifter inför N.P
onsdag 14/3	STUDIEDAG
torsdag 15/3	SO: Beroende på hur långt vi hunnit på lektionerna
fredag 16/3	ENG:  Glosor kapitel 5B Superwoman at the dentist