På den här sidan kan man hitta information om vad som händer i klass 4 på Fornåsa skola. Välkommen!
Etiketter
- AKTIVIETER (167)
- BILD (7)
- ENG (154)
- LÄSLÄXOR (10)
- MA (85)
- NO (57)
- PLANERINGAR (61)
- SO (185)
- SV (97)
fredag 20 december 2019
lördag 14 december 2019
Lucia igår, samt sista veckan innan jul!
Hej alla. Nu har vi bara en vecka kvar innan jullov. Vi kommer att ha en del redovisningar; t.ex läsa upp engelskt brev, visa vad man kan om Medeltiden, visa att man nu kan alla räknemetoder för de 4 räknesätten och en del avslutande arbete, samt utvärdera hur arbetet gått under terminen/ hur man ”ligger till” i förhållande till skolverkets mål i de olika skolämnena.
På fredag 20/12 kl. 8-10 tackar vi varandra för denna termin i klassrummet. De som vill vara med på paketbyte (frivilligt) tar med ett litet paket för 30-40kr som passar till vem som helst.
Igår firade vi Lucia på skolan och Luciatåget var ett av de bästa jag varit med om under mina år på Norra; eleverna sjöng med stor lust och glädje och ”skötte sig” väldigt bra. På eftermiddagen hade vi ett uppträdande på en bostadsrättsförening nere på stan och eleverna sjöng nästan hela vägen från Norra och gladde människor på vägen, underbart!
Jag vill passa på att önska alla ett skönt jullov och en god jul och gott nytt år. Hälsningar Petra
På fredag 20/12 kl. 8-10 tackar vi varandra för denna termin i klassrummet. De som vill vara med på paketbyte (frivilligt) tar med ett litet paket för 30-40kr som passar till vem som helst.
Igår firade vi Lucia på skolan och Luciatåget var ett av de bästa jag varit med om under mina år på Norra; eleverna sjöng med stor lust och glädje och ”skötte sig” väldigt bra. På eftermiddagen hade vi ett uppträdande på en bostadsrättsförening nere på stan och eleverna sjöng nästan hela vägen från Norra och gladde människor på vägen, underbart!
Jag vill passa på att önska alla ett skönt jullov och en god jul och gott nytt år. Hälsningar Petra
tisdag 10 december 2019
Engelskläxa tills på fredag 13/12
Denna vecka jobbar vi med att repetera kapitel 5,6,7,8 inför ett litet "test/prov" nästa vecka. Eleverna har fått läsförståelsefrågor till alla fyra kapitlen som ska besvaras på engelska. Eleverna övar då läsning, samt frågeord/ förstå frågorna.
Vi läser också ett "brev" som jag skrivit som stöd, och utifrån detta ska eleverna själva skriva ett brev om sig själva. Läxa tills fredag är att skriva klart läsförståelse samt sitt eget brev, och öva på att läsa (gärna läsa upp det hemma) så man kan läsa upp det på fredag för en kamratgrupp. Majoriteten i klassen hinner detta på lektionstid, men några behöver befästa/ träna ytterligare hemma/ läxhjälpen för att klara terminens mål i engelska.
Vi läser också ett "brev" som jag skrivit som stöd, och utifrån detta ska eleverna själva skriva ett brev om sig själva. Läxa tills fredag är att skriva klart läsförståelse samt sitt eget brev, och öva på att läsa (gärna läsa upp det hemma) så man kan läsa upp det på fredag för en kamratgrupp. Majoriteten i klassen hinner detta på lektionstid, men några behöver befästa/ träna ytterligare hemma/ läxhjälpen för att klara terminens mål i engelska.
Kostinformation från kommunen
PM om servering av måltider gällande
etiska skäl, som -fläsk
Hej!
From 1 januari 2020 kommer vi i skolköken att erbjuda det gröna alternativet, som är utan fläsk, till de som önskar –fläsk, av etiska skäl.
Detta händer 2-3 ggr/månad.
Tidigare har vi erbjudit ytterligare ett köttalternativ de dagar vi har serverat fläskkött.
Vänliga hälsningar,
Margaretha af Trolle
Verksamhetschef, måltidsverksamheten
fredag 6 december 2019
Lucia samt ändrade starttider tisdag + torsdag sista veckorna.
Hej. Nästa vecka börjar ALLA elever klockan 8.00 på tisdag, och alla har sovmorgon på torsdag, och börjar 8.50 med musik på Zederslund. Samma tider gäller även sista veckan.
Nästa fredag är det Lucia. Femmorna har av tradition hand om luciatåget. Ni föräldrar som har barn som är MED i luciatåget (det är frivilligt och ca 25 elever från både 5AB vill vara med), är välkomna att titta på någon av föreställningarna i dramasalen klockan 8.30 9.00 eller 9.30.
Skolan börjar som vanligt kl. 8.00 den dagen. Vi har också en föreställning kl. 13 nere i stan; det är en gammal kollega/ f.d. lärare på Norra Lars Oskarsson som hyrt in oss att lussa i hans bostadsrättsförening.
Hälsning Petra
Nästa fredag är det Lucia. Femmorna har av tradition hand om luciatåget. Ni föräldrar som har barn som är MED i luciatåget (det är frivilligt och ca 25 elever från både 5AB vill vara med), är välkomna att titta på någon av föreställningarna i dramasalen klockan 8.30 9.00 eller 9.30.
Skolan börjar som vanligt kl. 8.00 den dagen. Vi har också en föreställning kl. 13 nere i stan; det är en gammal kollega/ f.d. lärare på Norra Lars Oskarsson som hyrt in oss att lussa i hans bostadsrättsförening.
Hälsning Petra
fredag 29 november 2019
Engelska kapitel 8 till fredag 6/12
15 glosor du SKA kunna stava/ översätta
Övningsmästaren kapitel 8 (här lyssnar du på texten samt övar på olika övningar som hör till kapitlet)
Övningsmästaren kapitel 8 (här lyssnar du på texten samt övar på olika övningar som hör till kapitlet)
måndag 25 november 2019
Chapter 7 Engelska vecka 48 till fredag 29/11
1. 15 ord du ska kunna stava/ översätta
2 Lyssna, samt öva grammatik och flera ord + ÖVA KLOCKAN så du KAN säga alla klockslag!
2 Lyssna, samt öva grammatik och flera ord + ÖVA KLOCKAN så du KAN säga alla klockslag!
fredag 22 november 2019
Substantivets böjningar
Substantiv kallas ord som är namn på SAKER. Man kan sätta En/Ett/ flera framför ett substantiv. T.ex en pojke - flera pojkar. Man kan också BÖJA substantiv/ ändra ordet så att det passar. Böjningsformerna kallas singular (en-tal), plural (flertal) och obestämd och bestämd form. T.ex ordet POJKE
singular obestämd (vilken som helst) = EN pojke
singular bestämd (just den ) = pojken
plural obestämd (vilka som helst= = pojkar
plural bestämd (just de där) =pojkarna
HÄR övar du att BÖJA SUBSTANTIV
singular obestämd (vilken som helst) = EN pojke
singular bestämd (just den ) = pojken
plural obestämd (vilka som helst= = pojkar
plural bestämd (just de där) =pojkarna
HÄR övar du att BÖJA SUBSTANTIV
Planering v. 47-51
Hej allesammans! Här är den sista långtidsplaneringen
för terminen. Läget i klassen är bra. På
rasterna fungerar det bättre nu när vi tagit ”Kingpaus” (eftersom det ofta uppstod
konflikter då några i klassen har svårt att ta en förlust och hålla sig till
reglerna….) På lektionerna är det oftast
arbetsro och koncentration. Detta bidrar till många fina resultat (samt lättare
läxarbete!) och det gör mig väldigt glad och stolt över eleverna!
Det är några veckor kvar på terminen men jag vill ändå passa på att önska alla en god jul och gott nytt år! Vårterminen startar onsdagen 8/1 (för tisdagen 7/1 är studiedag!). Ha det bra! Hälsningar Petra
Vecka 47 Läxor och annat viktigt till följande dagar:
Vecka 48
Vecka 49Vecka 49
Vecka 500
Vecka 51k
Det är några veckor kvar på terminen men jag vill ändå passa på att önska alla en god jul och gott nytt år! Vårterminen startar onsdagen 8/1 (för tisdagen 7/1 är studiedag!). Ha det bra! Hälsningar Petra
Vecka 47 Läxor och annat viktigt till följande dagar:
SV/SO: skriv klart
Vikingatiden
|
|
Onsdag 20/11
|
SO: LÄS och öva på
det vi hunnit om Medeltiden
|
torsdag 21/11
|
MA:
kortdivision -stencil : öva så man
blir HELT SÄKER!
|
fredag 22/11
|
ENG: 3:e person S med
mera , se länk på bloggen
|
tisdag 26/11
|
SO: Medeltiden öva/läsläxa i häftet
|
onsdag 27/11
|
STUDIEDAG LEDIGT
|
torsdag 28/11
|
MA:
läxa 1 betaboken
|
fredag 29/11
|
ENG:
Kapitel 7 se länk på bloggen
|
tisdag 3/12
|
SV: Göra skrivuppgift, klart
|
onsdag 4/12
|
SO: Medeltiden öva/läsläxa i häftet
|
torsdag 5/12
|
MA:
läxa
|
fredag 6/12
|
ENG:
Kapitel 8 se bloggen
|
tisdag 10/12
|
SV/SO öva och läs på om medeltiden
|
Onsdag 11/12
|
SO: PROV på Medeltiden
|
torsdag 12/12
|
Göra
klart/ öva beroende på vad vi hunnit med innan
|
tisdag 17/12
|
”Göra klart”/ jobba
ifatt/ göra omläxor om man behöver, hela veckan Ê
|
Onsdag 18/12
|
Prov engelska
|
torsdag 19/12
|
|
fredag 20/12
|
AVSLUTNING
kl 8-10 i klassrummet. Alla som
vill tar med sig ett paket för 30-40 kr och är med på julklappsbyte. God jul allesammans!
|
tisdag 19 november 2019
söndag 17 november 2019
ENG.läxa till fre. 22nov 3:person S
Vi kommer arbeta i workbook och med grammatik denna vecka, så uppdraget till fredag är att bli klar med alla övningar samt bli säker på ”tredje-person- S”, vilket innebär att man i engelskan alltid lägger till ett S i slutet på verbet (ordet som visar vad man GÖR/håller på med) när det är En HAN/HON eller Den/Det som gör något t.ex like:
I like icecream, You like icecream, We like icecream, They like icecream but
HE/SHE/IT likeS icecream.
HÄR övar du 3person-S. Du ska klara minst 35/40 för att det ska vara ok.. Öva gärna på att läsa/förstå vad meningarna betyder också!
I like icecream, You like icecream, We like icecream, They like icecream but
HE/SHE/IT likeS icecream.
HÄR övar du 3person-S. Du ska klara minst 35/40 för att det ska vara ok.. Öva gärna på att läsa/förstå vad meningarna betyder också!
lördag 16 november 2019
Veckobrev v. 46
Hej alla elever och föräldrar i 5A. Läget i klassen är bra. Vi har fått en ny elev i klassen; vi säger välkommen till Abdul som flyttat hit från Vadstena med sin familj. Han har snabbt kommit in i klassen som tagit emot honom väl och kamratligt. På rasterna funkar det oftast bra, MEN på leken King är det några i klassen som har svårt att hålla sig till reglerna/ är dåliga förlorare/ beter sig okamratligt etc, så därför har vi just nu ” Kingpaus” på obestämd tid. Det finns mycket annat man kan leka/ göra och som inte framkallar ”vinnarskallarna” i onödan...
På lektionerna är det väldigt bra arbetsro och ambition. Denna vecka har vi bl.a. i so/sv tittat klar på film om Vikingatiden, gjort anteckningar och sedan börjat skriva en egen faktatext om vikingar. I matematik har vi arbetat med, samt gjort ett ”test” på de 4 räknesätten och decimal/bråkform. Majoriteten av klassen visade tillräckliga kunskaper, några få behöver öva/befästa mer. I engelskan håller vi på med olika yrken, alfabetet och fraser som ”What do you want to be when you grow up?” Engelskläxorna/uppdragen är att öva stavning av ett begränsat antal ord/ca 15 st, samt lyssna på texten flera ggr och gärna göra övningar på Övningsmästaren. Men de som vill/kan nå högre kan öva på fler ord mm. på Övningsmästaren.
Ni har fantastiska barn och det är SÅ roligt att vara deras lärare! Trevlig helg. Hälsning Petra
På lektionerna är det väldigt bra arbetsro och ambition. Denna vecka har vi bl.a. i so/sv tittat klar på film om Vikingatiden, gjort anteckningar och sedan börjat skriva en egen faktatext om vikingar. I matematik har vi arbetat med, samt gjort ett ”test” på de 4 räknesätten och decimal/bråkform. Majoriteten av klassen visade tillräckliga kunskaper, några få behöver öva/befästa mer. I engelskan håller vi på med olika yrken, alfabetet och fraser som ”What do you want to be when you grow up?” Engelskläxorna/uppdragen är att öva stavning av ett begränsat antal ord/ca 15 st, samt lyssna på texten flera ggr och gärna göra övningar på Övningsmästaren. Men de som vill/kan nå högre kan öva på fler ord mm. på Övningsmästaren.
Ni har fantastiska barn och det är SÅ roligt att vara deras lärare! Trevlig helg. Hälsning Petra
fredag 8 november 2019
Oregelbundna VERB läxa till tisdag 12/11
Detta är många i klassen osäkra på och behöver öva att kunna SKRIVA och SÄGA rätt!
Oregelbundna verb
Oregelbundna verb
Engelska vecka 46-chapter 6
Chapter 6 "I want to be a chef"
Så här övar du effektivt så du LÄR dig. (Vi arbetar mycket med detta i skolan och läxan är att repetera / befästa kunskaperna/ se till att du minns och KAN .)
1) LYSSNA och LÄS/FÖLJ texten samtidigt, minst 3 gånger men gärna fler, tills den "sitter" och du känner dig säker på uttalet.2) ÖVERSÄTT glosorna vi skrev i skrivboken under måndagslektionen, med hjälp av styckesordlistan i textboken. Öva på dem samtidigt och uttala dem överdrivet tydligt "som de stavas"
3) Översätt MENINGARNA du fått på stencil till engelska, med hjälp av texten.
4) Träna meningarna på "Ordföljd" samt gör "Välj rätt ord" DO/DOES på Övningsmästaren.
5) Nu kan du öva på stavningen av glosorna, samt öva på "allt" du gjort tills du känner dig säker! Lyssna gärna på alfabetssången flera gånger också!
ALPHABET-SONG on youtube
fredag 25 oktober 2019
Ha ett härligt höstlov!
Nu har drygt hälften av höstterminen i år 5 gått och eleverna är väl värda ett avkopplande höstlov. Jag ser fram emot att träffa klassen igen vecka 45 för nya friska tag. Ha det gott! Hälsningar Petra
MA-begrepp-läxa till torsdag 7/11
Dessa grundläggande begrepp ska man kunna. Öva tills du är säker. MA-begrepp
onsdag 23 oktober 2019
Planering vecka 43-46
Hej! Arbetet flyter på bra i klassrummet. För några veckor sedan skrev jag om att det emellanåt förekom retsamma kommentarer och beteenden på raster. Detta har blivit MYCKET bättre nu; berörda elever har verkligen förbättrat sig, tack för det!
Igår tisdag fick ni hem utvärdering och bedömning av elevernas prestationer under första halvan av höstterminen. Kommentera och skriv under ert namn och skicka tillbaka ena lappen till skolan. Ni får också önska samtalstider.
Planering v. 43-46 5A
Svenska: Ordklassen VERB och dess böjningsformer. Diktamensläxorna fortsätter.
So: Vi avslutar Norden och börjar med historia.
No: . Kroppen.
Matens kemi: Nta-försök
Läxor och annat viktigt till
följande dagar:
Vecka 43
måndag 21/10
|
|
tisdag 22/10
|
|
onsdag 23/10
|
ENG-omprov?
SO-omprov? (man får visa att
har tillräckliga kunskaper direkt efter lovet,)
|
torsdag 24/10
|
MA: öva tabeller eller annat du behöver öva
|
fredag 25/10
|
GÖRA
klart om man ligger efter
|
Vecka44 |
H
Ö S T
L O V
|
Vecka45
måndag 4/11
|
Petra ledig: Linda, Lill och
övriga lärare tar hand om klassen.
|
tisdag 5/11
|
SO: Historiehäfte klart + ÖVA s 1-6
|
onsdag 6/11
|
SO: Resten av historiehäftet ska KUNNAS s. 7-10
|
torsdag 7/11
|
MA: begrepp
och grunder man behöver kunna (se blogg)
|
fredag 8/11
|
ENG:
Chapter 5 se blogg NO: kroppen
se Lills skolsida
|
Vecka 46
måndag 11/11
|
MA-beting klart om man ej hunnit under förra veckan..
|
tisdag 12/11
|
SO: se blogg
|
onsdag 13/11
|
SV: se blogg
|
torsdag 14/11
|
Göra klart om man behöver…
|
fredag 15/11
|
ENG:
Kapitel 6 glosor och text kommer på bloggen
|
fredag 11 oktober 2019
Öva inför läxor och prov v. 42
ENGELSKA: kapitel 1-4 kan övas här (gör alla olika övningar+lyssna) Övningsmästaren
SO: Norden kan övas genom att trycka på SO-etiketten ovanför till höger så hittar du länkar om Norden.
NO: Gå till www.lillsskolsida.blogspot.se
MA: * 75 st multiplikationer på max 10 minuter
* Klockan och TID
* Matematik- ord/ begrepp/ enheter man SKA kunna
SO: Norden kan övas genom att trycka på SO-etiketten ovanför till höger så hittar du länkar om Norden.
NO: Gå till www.lillsskolsida.blogspot.se
MA: * 75 st multiplikationer på max 10 minuter
* Klockan och TID
* Matematik- ord/ begrepp/ enheter man SKA kunna
onsdag 9 oktober 2019
Skriv på/ signera matematikprovet
I måndags fick eleverna hem sitt matematikprov. Visa att Ni föräldrar sett resultatet genom att skriva namn/signatur på provet.
De flesta klarade godkänt och medelvärdet/snitt i klassen blev ca 18 poäng, vilket är mycket bra. De som ej nådde 12 p får ÖVA hemma eller på läxhjälp och får en ny chans att visa godkända kunskaper på måndag em ca kl. 14-15.
De flesta klarade godkänt och medelvärdet/snitt i klassen blev ca 18 poäng, vilket är mycket bra. De som ej nådde 12 p får ÖVA hemma eller på läxhjälp och får en ny chans att visa godkända kunskaper på måndag em ca kl. 14-15.
fredag 4 oktober 2019
Engelska chapter 4 till fredag v. 41
Gården i skogen 2 - diktamensläxa till onsdag 9/10
En dag under påsklovet var de tre barnen ensamma hemma. På eftermiddagen skulle de åka skridskor på en sjö i närheten. Men solen hade smält så mycket av isen att isen var täckt av vatten. Därför gick de hem igen.
På avstånd fick de se något som kom dem att skälva av förfäran. Det rök från stallbyggnaden! Barnen rusade till stallet, ryckte upp dörren och störtade in i röken. Hästarna, som förskräckt hade stampat och smällt i golvet med hovarna hela tiden, lyckades barnen ändå få ut.
De försökte inte själva att släcka elden utan sprang in i huset och slog numret 112 på telefonen. Numret var tryckt med stora siffror på en skylt, som satt på väggen.
Efter tio minuter var brandkåren där och elden snabbt släckt. Barnen var mycket ledsna, men en av brandkårens män tröstade dem. Han sa, att ingen hade skyllt eldsvådan på dem. Och eftersom inte elden hann sprida sig till lagården kunde man tryggt låta korna vara kvar där.
- Men vilken tur i oturen att isen på sjön var så dålig! sa Pia.
På avstånd fick de se något som kom dem att skälva av förfäran. Det rök från stallbyggnaden! Barnen rusade till stallet, ryckte upp dörren och störtade in i röken. Hästarna, som förskräckt hade stampat och smällt i golvet med hovarna hela tiden, lyckades barnen ändå få ut.
De försökte inte själva att släcka elden utan sprang in i huset och slog numret 112 på telefonen. Numret var tryckt med stora siffror på en skylt, som satt på väggen.
Efter tio minuter var brandkåren där och elden snabbt släckt. Barnen var mycket ledsna, men en av brandkårens män tröstade dem. Han sa, att ingen hade skyllt eldsvådan på dem. Och eftersom inte elden hann sprida sig till lagården kunde man tryggt låta korna vara kvar där.
- Men vilken tur i oturen att isen på sjön var så dålig! sa Pia.
tisdag 1 oktober 2019
Matematikprov imorgon onsdag istället
Idag hade flickorna i år 5 vaccination på förmiddagen, vilket vi inte tänkte på när vi planerade för ma-provet, så vi sköt på provet tills imorgon, då vi önskar att alla ska kunna lösa uppgifterna i "lugn och ro" utan eventuell stress i och med vaccinationen.
fredag 27 september 2019
Läxa till onsdag 2/10 Gården i skogen 1 (kunna skriva så felfritt som möjligt!)
Pia hälsade ibland på hos Henrik och Annika. Pia var släkt med dem. Deras föräldrars gård låg i en skogsbygd i Dalsland. Pia tyckte det var roligt att arbeta på jord och i skog, på åkrar och fält, även om det var jobbigt. När en resa var gjord längtade hon snart tillbaka till gården i skogen.
På gården fanns två hästar, som barnen brukade rida på. Hästarna var av nordsvensk ras. En sådan häst är kraftigt byggd, men den har ändå ett gott rykte om sig att vara snabb och livlig. På vintern fick hästarna arbeta i skogen. De drog fram virke man fällt där marken var så stenig och brant att man knappt kunde ha gått till fots där på sommaren.
På kvällen fick de trötta hästarna vatten i var sin spann. Inte förrän de hade släckt törsten ville de äta av sitt foder.
På gården fanns två hästar, som barnen brukade rida på. Hästarna var av nordsvensk ras. En sådan häst är kraftigt byggd, men den har ändå ett gott rykte om sig att vara snabb och livlig. På vintern fick hästarna arbeta i skogen. De drog fram virke man fällt där marken var så stenig och brant att man knappt kunde ha gått till fots där på sommaren.
På kvällen fick de trötta hästarna vatten i var sin spann. Inte förrän de hade släckt törsten ville de äta av sitt foder.
måndag 23 september 2019
SO-begrepp läxa till tisdag 24/9
De 11 första orden i ordsamlingen på länken ska kunna förklaras på tisdag. Vi arbetar med dem även i skolan.
naturresurs, nation, geografi, glaciär, Golfströmmen, magma, barrskog, tull, hed, industri, glesbygd
Tryck här: GEOGRAFI- ORD
naturresurs, nation, geografi, glaciär, Golfströmmen, magma, barrskog, tull, hed, industri, glesbygd
Tryck här: GEOGRAFI- ORD
Pojken på taket 2 (diktamensläxa till onsdag)
Läs / lyssna på denna text många gånger tills du "ser" hur orden ska se ut!
Nu återstod en farofylld sträcka på det sluttande taket. Tegelpannorna var kalla och hala. Så kom han på en sak. Om någon granne hade fått syn på honom och larmat polisen? Han kunde föreställa sig gnisslet av bromsar, snabba steg på gruset, yrvakna föräldrar på trappan. Han nådde upp till luckan. Då han öppnade den stack katten Sotis upp sitt svarta huvud och hoppade sedan ut på taket.
- Inte du också, mumlade Stefan.
En tegelpanna lossnade under hans fötter och föll med ett brak ner på en skott-kärra, som stod vid väggen. Pappa störtade ut på trappan. Han fick syn på Stefan och katten.
- Stefan! ropade han. Har katten gått upp på taket? Snällt av dig att ta ner den. Men akta tegelpannorna.
- Och så säger man att en svart katt betyder otur, sa Stefan tyst och klappade Sotis på ryggen.
Nu återstod en farofylld sträcka på det sluttande taket. Tegelpannorna var kalla och hala. Så kom han på en sak. Om någon granne hade fått syn på honom och larmat polisen? Han kunde föreställa sig gnisslet av bromsar, snabba steg på gruset, yrvakna föräldrar på trappan. Han nådde upp till luckan. Då han öppnade den stack katten Sotis upp sitt svarta huvud och hoppade sedan ut på taket.
- Inte du också, mumlade Stefan.
En tegelpanna lossnade under hans fötter och föll med ett brak ner på en skott-kärra, som stod vid väggen. Pappa störtade ut på trappan. Han fick syn på Stefan och katten.
- Stefan! ropade han. Har katten gått upp på taket? Snällt av dig att ta ner den. Men akta tegelpannorna.
- Och så säger man att en svart katt betyder otur, sa Stefan tyst och klappade Sotis på ryggen.
fredag 20 september 2019
Planering vecka 39-42
Planering v. 39-42 5A
Svenska: Diktamensläxorna fortsätter och fungerar i viss mån också som läsläxor- ju fler gånger man läser dem desto bättre befäster man ”ordbilderna”, dvs hur orden ”ser ut” rätt stavade. Vi skriver olika slags textgenrer i boken ”Skrivcirkeln”.
Svenska: Diktamensläxorna fortsätter och fungerar i viss mån också som läsläxor- ju fler gånger man läser dem desto bättre befäster man ”ordbilderna”, dvs hur orden ”ser ut” rätt stavade. Vi skriver olika slags textgenrer i boken ”Skrivcirkeln”.
Matematik: Vi
gör klart kapitlet om bråk, vikt och volym; kilo, hekto, gram liter,
deciliter, centiliter och milliliter ska man var säker på. Sen repeterar vi och har ett ma-
PROV på kapitel 5-6. Öva gärna
hemma också!
So: Vi arbetar klar med Norden. Sedan
fortsätter vi med historia; Vi repeterar fram till Medeltiden, och fortsätter
sedan med 1500- talet och Gustav Vasa.
No: Nta-experiment påbörjas..
Engelska: Kapitel 2-4 jobbar vi med. Efter vart 4:e
kapitel kommer ett repetitionskapitel ”Roundup” och efter det får man på ett PROV
visa hur mycket man lärt sig.
Vecka 39 Läxor och annat
viktigt till följande dagar:
måndag 23/9
|
|
tisdag 24/9
|
SO: Geografiord/ begrepp länk kommer
|
onsdag 25/9
|
SV:
Diktamen ”Pojken på taket 2” LÄS, LÄS, LÄS och TITTA på varje ord i
texten NOGA många gånger tills du nästan kan den utantill. Det ökar chansen
att hjärnan minns hur orden ”ska se ut” rätt stavade!
|
torsdag 26/9
|
MA: beting att göra klart/ repetera inför prov (se
länk tisdag nästa v. vad du kan öva på!)
|
fredag 27/9
|
ENG:
Kapitel 2 glosor och text kommer på bloggen NO-läxa träna till diagnos
Skoljogg (Skolbroloppet)
|
Vecka 40
måndag 30/9
|
|
tisdag 1/10
|
SO: MA-PROV på kapitel 5-6 i Alfaboken: GEOMETRI
(längdenheter, area, omkrets, vinklar) samt Bråk, Vikt, Volym
HÄR kan man öva GRUNDERNA/ enkel godkänd-nivå/E: http://webbapp.liber.se/matematikboken-alfa/#/
|
onsdag 2/10
|
SV:
Diktamen ”Gården i skogen 1”
|
torsdag 3/10
|
STUDIEDAG
- LEDIGT
|
fredag 4/10
|
NO-diagnos
Norra firar 100 år hela dagen. Gärna klädsel
inspirerad från förr!
|
Vecka41
måndag 7/10
|
|
tisdag 8/10
|
SO: Öva på det vi arbetat med på SO-lektionerna
|
onsdag 9/10
|
SV:
Diktamen ”Gården i skogen 2”
|
torsdag 10/10
|
MA: Omprov/ hemprov med komplettering om man ej
visat tillräckliga kunskaper.
|
Fredag11/10
|
ENG:
Kapitel 3-4 glosor och text kommer på bloggen Ev NO-läxa
|
Vecka 42
måndag 14/10
|
|
tisdag 15/10
|
SO: beroende på hur långt vi kommit. Information
kommer på bloggen
|
onsdag 16/10
|
SV:
Diktamen ”Vampyren i parken”
|
torsdag 17/10
|
MA: repetera/automatisera räknemetoder för de 4
räknesätten
|
fredag 18/10
|
ENG:
PROV på kapitel 1-4
|
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)