Lite information om ordning, Lucia, dusch och sena ankomster vid idrott..

Veckan som gått har fungerat både bra och mindre bra; i klassrummet är det oftast lugnt och bra arbetsro på mina lektioner (även om jag också behöver påminna vissa elever emellanåt). På musik och en del andra lektioner är det några som "stökar/ tramsar". På rasterna händer det att vissa elever lätt hamnar i konflikter, ofta över småsaker. Detta skapar trista "ringar på vattnet" och tar mycket kraft och tid för oss vuxna att reda i; tid som kunde läggas på annat viktigt som t.ex. undervisningen.. 

Om var och en AVSTÅR från att tjafsa/ ge igen/ tjura när det inte blir exakt som man själv vill/ tillrättavisa andra i onödan/ putta på andra/ springa inne i korridorerna etc, så UNDERLÄTTAR det oerhört för alla! Jag får t.ex. ta min planeringstid för att sitta med på musiklektionerna då flera elever verkligen beter sig som "småbarn"; krälar på golvet, leker med varandra, ligger i soffan, stör/ babblar etc och inte bryr sig ett dugg när Anders vänligt säger till... 

Om 2 veckor är det LUCIA och år 5 har ansvar för luciafirandet. De som önskar får vara med i luciatåget (OM man kan klara av att avstå från beteenden som beskrivs ovan..) Kolla med ert barn om det ska vara med och kolla i så fall redan nu om ni har luciakläder/ elljus/ luciakrona etc. Det finns lite att låna på skolan men inte obegränsat.

Många duschar INTE efter idrotten. Vi har diskuterat i klassen VARFÖR man bör duscha; nu när eleverna börjar bli äldre luktar svetten mycket mer och för att ha en bra hygien, för både sin egen och andras skull,  bör man tvätta av sig efter idrotten och byta kläder. Det är få i klassen som gör detta... På torsdagar då idrotten är sist på dagen kan man duscha hemma om man önskar, men både onsdag och fredag har de idrott första lektionen på morgonen och vissa går med svettiga kläder hela dagen... 

Just på onsdag och fredags-idrotten är det flera elever som ofta kommer sent och på så sätt stör hela undervisningen; Se till att Ert barn är vid omklädningsrummet absolut senast klockan 8.00!!

Ha en bra helg och diskutera gärna ovanstående med Ert barn. Nya tag nästa vecka! Här under har ni ALLA läxor/ beting för kommande vecka 48 (och som vanligt jobbar vi med ALLT i skolan innan, så hänger man med aktivt blir "läxan" enkel). Hälsning Petra 

Till tisdag 30/11 Veckans ord

 hellre     knappt      ända     hittills     egentligen     endast     fanns     fordras   fått    främmande

Till onsdag 1/12 SO-fakta/läsläxa

 Du ska kunna LÄSA texten helt flytande + kunna svara på dessa frågor:

1) Vad menas med en VÅRDNADSHAVARE?

2) Vilka är oftast vårdnadshavare till ett barn?

3) Hur länge måste dina vårdnadshavare betala för ditt UPPEHÄLLE?

4) Vad ingår i ditt UPPEHÄLLE?

5) Varför får inte alla barn lika mycket fickpengar/ månadspeng/ veckopeng?

6) Vad innebär låg LEVNADSSTANDARD?

7) Vad kan det bero på att man har låg levnadsstandard?

8) Varför betalar samhället ut BIDRAG till familjer som har låga inkomster?

9) Kommunen betalar ut försörjningstöd; förklara vad det är!  Ge exempel på vad man kan få pengar till!

Till torsdag 2/12 MATEMATIK-PROV

 Prov på kapitel 1-2; allt som eleverna har arbetat med i matematik under terminen. Under alla matematiklektioner i veckan kommer ni repetera/ gå igenom viktiga kunskaper så HÄNG MED NOGA alla matte-lektioner. 

Här kan man öva de viktigaste GRUNDKUNSKAPERNA Matematikboken Beta | Liber (kapitel 1+2) 

Till fredag 3/12 ENGLISH It's getting late ch. 7

1.  Du ska kunna LÄSA texten helt säkert/ flytande + kunna översätta den.
2. Du ska kunna stava+ översätta de UNDERSTRUKNA orden i texten (skriv AV dem i blå skrivboken + översätt till svenska; styckesordlista s. 92-93 i Textbook)  It´s getting late åk 5 - en övning gjord av sopetra på Glosor.eu 
3. Här kan du öva på allt: Sanoma Utbildning : Övningsmästaren (ovningsmastaren.se)

Till tisdag 23/11

 Vi håller på att skriva BREV till någon äldre släkting; far- morförälder eller annan släkting. Vi vill veta hur det var när de gick i skolan. För att kunna skicka breven behöver vi en lapp med FULLSTÄNDIGT :

Förnamn  Efternamn

Gatuadress  husnummer

postnummer         stad 

Till onsdag 24/11 SO-läsläxa BUDGET

Du ska kunna läsa texten säkert/ med bra flyt + du ska kunna svara på frågorna:

1. 1 Vad händer/vad kan man göra om utgifterna är större än inkomsterna i ett hushåll?
2. 2.  Förklara vad som menas med en BUDGET!
3. 3.     Ge exempel vilka som gör budgetar när de planerar för framtiden.
4. 4.     Nämn några orsaker till att en familj kan få problem med att klara sin ekonomi.
5. 5.     Vad menas med BUFFERT?
6. 6.     Vad är viktigast att PRIORITERA när man ska betala utgifter i hushållet?
7. 7.     När är det vanligt att man tar ett LÅN?
8. 8.     Förklara vad som menas med RÄNTA!
9. Förklara bilden med BUDGET för ett hushåll; vad menas egentligen med alla siffror?

 

Till torsdag 25/11 NO-prov

 Här finner du VAD du ska kunna och HUR du kan öva Lills skolsida: No-prov kapitel 2, Kroppen 

Till fredag 26/11 ENG ch. 6 I want to be a chef

1.  LÄS + LYSSNA på texten/ filmen tills du helt säkert kan läsa flytande själv + förstår hela texten.
2. Lär dig STAVA / skriva/ översätta minst dessa ord (tycker du engelska är lätt-lär dig ALLA ord)I want to be a chef - en övning gjord av sopetra på Glosor.eu 
3. Här finns ljud, alla glosor, grammatik mm Sanoma Utbildning : Övningsmästaren (ovningsmastaren.se) 

STUDIEDAG på måndag 22/11

 Jag vill redan nu påminna om/ flagga för att det är studiedag/ ledigt för eleverna  nu på måndag 22/11. 

SO-läxa till onsdag 17/11

 Du ska kunna läsa denna text helt flytande och kunna svara på frågorna:

1) Vad menas med ett HUSHÅLL?

2) Vad är INKOMST? Ge exempel på inkomster.

3) Vad är UTGIFT? Ge exempel på utgifter.

4) Vad betyder att HUSHÅLLA?

5)Berätta vad hushållets pengar måste räcka till/ hur utgifterna i en familj fördelar sig; vad kostar mest osv. (cirkeldiagrammet)

6) Vad menas med att KONSUMERA?

Till fredag 19 nov. ENGLISH

•  Du ska kunna engelska ALFABETET helt säkert: du kan öva här Learn English - The English Alphabet from A to Z - YouTube  eller här The ABC Song - YouTube   På läxförhöret kommer jag BOKSTAVERA ord på engelska och då ska du kunna skriva rätt bokstav/ rätt ord.
• Du ska vara säker på 3:e-person S  ( Do eller DOES)  3-person-S: have/has do/does osv - en övning gjord av sopetra på Glosor.eu

Till tisdag 16/11 Veckans ord v. 46

denna    detta    fick     hitta    strax    skulle    själv    kunde     måste    mycket 

Veckan som gått...

 ..har över lag fungerat bra. I klassrummet är det oftast lugnt, trivsamt och bra arbetsro (men om läraren går iväg/ behöver prata med någon kollega utanför etc. kan det bli högljutt.) De flesta eleverna följer regler/ överenskommelser bra nu. Det som kan förbättras ytterligare är att gå ut direkt på rast; INTE springa omkring i korridorer,  samt INTE fälla retsamma/ onödiga kommentarer till kamrater , vilket några fortfarande gör trots upprepade tillsägelser...

Läxresultaten i klassen som helhet har verkligen gått framåt; många har i stort sett alla rätt på läxförhören vilket är toppenbra. och visar att man befäst/ övat tillräckligt. Det ökar chansen till godkända/bra betyg. 

I NO kommer Lill ha NO-prov om kroppen torsdagen 25 nov och MA-prov den 2 dec., vilket kan vara bra att känna till redan nu. Eleverna kommer få gott om tid att öva i skolan och då är det viktigt att använda den tiden effektivt. Flera elever tycker NO-begrepp är svåra och därför är det viktigt att träna flera gånger; det räcker oftast inte att öva dagen innan läxförhöret/ provet, utan lite varje dag.

Ha en trevlig helg. Hälsningar Petra

Till onsdag 10/11 SO-läxa

Du ska kunna förklara/ berätta om detta för kamrater + själv kunna svara helt säkert på dessa frågor:   Grupper i samhället PULS år 5 - en övning gjord av sopetra på Glosor.eu  

Välkomna tillbaka!

På måndag 8 november startar vi igen efter en veckas höstlov! Här under kan ni redan nu se lite av vad vi kommer att jobba med under veckan. Välkomna! 

Till tisdag 9/11 Veckans ord v. 45

 långt    ljust   kalas   ingenting    finns     innan        klättra     annars     öppnar    äntligen

Du ska kunna STAVA alla orden + ha skrivit en korrekt mening med stor bokstav och punkt/ frågetecken/utropstecken. Gör meningarna så "fylliga och intressanta" som möjligt med många adjektiv/beskrivande ord. 

Till fredag 12/11 Engelska chapter 5 "What kind of TV-shows..."

• LÄS med + Lyssna på filmen tills du LÄRT dig/ "kan" texten + förstår vad den betyder.
  
• GLOSOR / fraser du MINST ska kunna: What kind of TV shows do you get here?

• LYSSNA, övningar och fler ord för dig som vill lära dig mer!