Tisdagen 10/1 kl. 8.00 ses vi igen!

Tack alla härliga elever och föräldrar för höstterminen som gick i ett nafs! Jag ser fram emot ännu en vårtermin med denna mysiga klass. Tack för blommor, choklad mm! Jag blev jätteglad. God jul och ett gott nytt år! Hälsningar Petra

Öva inför engelskprov på fredag...

Tips: Tryck på ENG-knappen här ovanför så kommer de senaste engelskläxorna upp: kapitel 6-9. Det är MYCKET viktigt att LÄSA (och LYSSNA samtidigt..) på alla texterna och prata om vad de betyder,  för att på provet kommer eleverna själva få läsa en text som är ett "ihopplock"av dessa texter, och sedan svara på frågor som hör till. De kommer också får skriva en egen text där de berättar om vilka filmer, artister, tv-program de gillar och vad de vill bli när de blir stora. Vi har tränat på det  i skolan under veckan.

SJ-ljudet läxa till torsdag

ÖVA SJ-ljudet HÄR

Adventskalenderpaket

Nordenkartan läxa till onsdag 30/11

"Vanliga ord att stava" till torsdag 24nov

HÄR kan du öva på 25 ord som ofta stavas fel

Reformationen, Luther, Påven

HÄR kan du öva och förhöra dig själv.

  

Svenskövningar som måååånga i klassen behöver öva på!

ÖVA på SKILJETECKEN . , ? ! :

ÖVA dubbelteckning 1 hal/ hall? hal/ hall?

Dubbelteckning - TESTA dina kunskaper här (detta kommer vi ha onlineprov på senare)

No -omprov Europas sista vildmark

HÄR kan du öva på faktameningar du ska kunna

"Kändisar" från medeltiden; Birger Jarl, Magnus Ladulås, Magnus Eriksson och Den heliga Birgitta

Detta är LÄXA till onsdag att kunna!

Kändisar från Medeltiden

Birger Jarl var kungens närmaste man. Han skapade de så kallade fridslagarna : hemfrid, kyrkofrid, kvinnofrid och tingsfrid var fridslagarna. Birger Jarl införde dessutom Arvslagen så att inte bara söner utan även döttrar fick ärva.  Birger Jarl anses ha grundat staden Stockholm.

 Birger Jarls son Valdemar blev kung när han bara var tio år gammal. Men hans bror som hette Magnus tog makten för honom.  Magnus förbjöd våldsgästning, han satte  liksom "lås på ladorna". Därför kallas han Magnus Ladulås.

 Magnus Ladulås hade tre söner. Birger som döptes efter sin farfar, var äldst och blev först kung. Birgers bröder ville också bli kungar och de hette  Erik och Valdemar . Erik och Valdemar tog Birger till fånga i staden Håtuna .  Erik och Valdemar krävde att få varsin tredjedel av Sverige. De höll Birger fången i två år. Birger gick tillslut med på kravet och  blev fri men ville hämnas och år 1317 bjöd  han sina bröder på en stor fest i Nyköping . Framåt kvällen låste Birger plötsligt in sina bröder i fängelsehålan och kastade nyckeln i Nyköpingsån. Denna hemska händelse kallas Nyköpings gästabud .

 Erik och Valdemars vänner blev arga och ville hämnas, men Birger flydde och dog kort efter. Då blev Eriks son Magnus (som var döpt efter sin farfar..)  kung. Han var då bara tre år. När Magnus Eriksson blev större bestämde han att ingen skulle behöva vara träl vilket var detsamma som att vara slav.  Magnus Eriksson ville att hela riket skulle ha samma lagar. Den lagen kallades Magnus Erikssons landslag.

Birgitta Birgersdotter var länge Sveriges enda riktiga helgon och blev helgonförklarad av katolska kyrkans högste ledare; Påven.  Heliga Birgitta föddes år 1303 och hon levde i sjuttio år. När Birgitta var liten gillade hon att lyssna till spännande helgonberättelser som handlade om hur människor upplevt att de fått kontakt med Gud och Jesus. Birgitta tyckte också att hon hörde Jesus och Gud som talade till henne. Hon fick så kallade uppenbarelser.
Birgittas gifte sig tretton år gammal med Ulf och de fick åtta barn. De bodde på Ulfåsa en liten bit utanför Motala. Birgittas högsta önskan var att få bygga ett kloster för nunnor i Vadstena.  Men hon var tvungen att be om tillstånd för att få bygga kloster, så hon åkte ända till Rom i Italien för att fråga påven om det gick bra. Birgitta blev kvar i Rom i tjugofyra år och hon fick lov av Påven att bygga klostret.  Birgitta dog i Rom men hennes dotter Katarina uppförde klostret (såg till att det blev byggt).

HÄR kan du testa dina kunskaper   (det är BARA frågor från texten nu...)

 

Engelskprov och ma-omprov hem för påskrift idag. Nya klassfotot!

De som gjorde matematikomprov har fått hem det för påskrift idag. Majoriteten hade betydligt bättre resultat nu.

Engelskprovets fem delmoment bedömdes så här:

 

Planering v. 42-46 och under den alla LÄXOR v. 42

Planering v. 42-46  5A

Svenska:  Ordklassen substantiv. Vanliga ord att stava. SJ-ljudet stavas på många olika sätt ( sjal, sjuk, skepp, generad, stjärna mfl)  Diktamensläxorna fortsätter.

Matematik:  Nu börjar vi i ”stora” matematikboken Beta. Nu kommer de flesta elever att få skriva/ räkna i ett räknehäfte.

So: Medeltiden tog lite mer tid än vi trodde för vi har kommit in på en del spännande saker. ”Kändisar” från Medeltiden som man bör känna till ska vi fortsätta med innan vi fortsätter med 1500-talet och Gustav Vasa. Sveriges geografi arbetar vi med parallellt.

No:  NTA-experiment  KEMI-försök. Kroppen.

Engelska: Unit 2 Kapitel 5-8. Vi lär oss tala om vilka filmer man gillar, engelska alfabetet, yrken, klockslag, väderstreck mm

vecka 42                              Läxor och annat viktigt till följande dagar:

måndag 17/10	Meta och Petra är lediga må + ti  och Maggan vikarierar.
tisdag 18/10	MA: Läxa görs i skolan (om man missat/ varit borta kan man behöva jobba ifatt också)
onsdag 19/10	SO: Ev. Öva på sidorna 1-10 i Medeltidshäftet. För godkänt ska du kunna svara på frågorna i häftet. För mer än godkänt bör du känna läsa på mer i texten. Du kan testa dina kunskaper på länk till glosor.eu.
torsdag 20/10	SV: Diktamen ”Vampyren i parken”
fredag 21/10	ENG: Kapitel 5 glosor     15 stycken = grundkurs.  De som vill sats högre än E/ godkänt bör lära sig ännu fler ord!

Vecka 43

måndag 24/10	Denna vecka ska vi arbeta med Snilleblixtarna. Har ni något hemma som ni kan skruva isär, typ trasiga leksaker/ små burkar osv,  så ta gärna med det!
tisdag 25/10	MA: Läxa görs i skolan (om man missat/ varit borta kan man behöva jobba ifatt också)
onsdag 26/10	SO: Öva på det vi läst i skolan om ”Kändisar” från medeltiden
torsdag 27/10	SV: Vara klar med svenskhäfte 1 och ÖVA på innehållet så du är säker!
fredag 28/10	ENG: Kapitel 6

 

Vecka44	H     Ö     S     T     L     O      V

Vecka45

måndag 7/11
tisdag 8/11	MA: Läxa görs i skolan (om man missat/ varit borta kan man behöva jobba ifatt också)
onsdag 9/11	SO: beroende på hur långt vi kommit. Information kommer på bloggen
torsdag 10/11	SV: Diktamen
fredag 11/11	ENG: Göra klart i workbook samt ÖVA på inringade uppgifter

Vecka 46

måndag 14/11
tisdag 15/11	STUDIEDAG = LEDIGT
onsdag 16/11	”Göra klart”,  beroende på hur långt vi kommit samt om man varit borta . Information kommer på bloggen
torsdag 17/11	SV: Arbetshäfte 2 : göra klart + öva
fredag 18/11	ENG: Kapitel 7 glosor och text kommer på bloggen

SO-läxa till onsdag 19/10

Testa dina kunskaper om Medeltiden HÄR

Diktamen "Vampyren i parken" till torsdag 20/10

De tända gatlamporna lyste matt i dimman. Josef kände sig kuslig till mods efter filmen han sett. Den var spännande men hemsk. Kunde det finnas monster? Det var väl ändå inte sant.
Det var sent, filmen hade varat nästan två timmar. Om han gick genom parken blev det närmare hem. Men det var mörkt och skumt mellan träden och tomt på folk.
 Klockan i domkyrkan slog. Just när Josef vände sig om fick han syn på en gestalt som gick bakom honom. Josef kunde inte se klart i mörkret, men han såg ändå att gestalten saknade huvud. Josef stannade som förstenad. Han ville skrika, men han kunde inte, han var stum. Han började springa men snubblade och föll.
- Josef, vänta, skrämde jag dig? hördes en röst. Jag skulle bara skoja lite.
Det var Dick, hans bäste vän.
- Äh, var inte dum. Men vad konstig du såg ut, sa Josef och borstade av sig grus och damm.
- Jag hade bara dragit tröjan över huvudet, svarade Dick. Jag var en vampyr!
- Men då måste du väl ha huvud, sa Josef. Hur ska du annars kunna suga blod?
- Visst, sa Dick. Det glömde jag.

            

Matematik-prov hem för påskrift idag

Igår hade vi matematikprov (förutom de elever som har särskild kurs med Meta/ Ann: de gjorde prov idag). Eleverna har övat och repeterat mycket i skolan och "läxorna" har också handlat om det som kom på provet. "Betygsgränserna" för just detta prov var:
0-10 p = F (ej godkänt)
11-16 = E (godkänt)
17-19=  D (godkänt+)
20-23=  C (Väl godkänt)
24 -25= B (VG+)
26-28=  A (Mycket Väl godkänt)

Vi har under en hel lektion idag noga gått igenom hela provet och eleverna har fått skriva ett eget facit HUR man löser uppgifterna. De som ej nådde godkänt MÅSTE göra omprov nästa vecka, men flera i klassen ville ha en ny chans för att höja sina poäng (men på ett liknande  omprov kan man som högst nå C).

SKRIV ditt namn på provet så jag vet att ni tagit del av resultatet!

Engelskprov på fredag

Vi övar i skolan men det kan även vara bra att repetera hemma. Tryck på ENG på etiketterna här ovanför så hittar du alla länkar med ord, texter osv vi haft i läxa under hösten. Lycka till!

SO-läxa till onsdag 28/9

Medeltida begrepp del 1

                                                    

Missionär = Person som på heltid ägnar sig åt att sprida sin religion.

Ansgar = Så hette den tyske munk som sägs vara den som tog kristendomen till Sverige. Han kom till Birka (området runt Mälaren) på 800-talet och höll gudstjänster och berättade om Gud och Jesus Kristus.

Socken = alla som bodde i Sverige under denna tid tillhörde en socken, dvs. det området man bodde i. I varje socken fanns en kyrka. Idag säger man kommun, istället för socken. På bilden syns Östergötlands socknar (kommuner).

 Kloster = En speciell byggnad för religiösa människor som valt att leva efter sin tro avskilt. Klostren var betydelsefulla i det medeltida samhället. Där bodde munkar och nunnor som genom bön och arbete ärade Gud och hjälpte sina medmänniskor. De bad eller sjöng vid bestämda tider. Tiden mellan gudstjänsterna ägnade de till stor del åt arbete, t.ex. i klostrets sjukhus, skola och trädgård. Men också åt att måla och att skriva av Bibeln för hand.

Nunna = Nunnor kallas de kvinnor som frivilligt valt att leva i klostret för att följa Guds vilja.

Munk = Munkar kallas de män som frivilligt valt att leva i klostret. Reglerna för att bli nunna och munk var stränga. Man fick inte äga någonting och man fick heller inte gifta sig. Munkarna och nunnorna levde inte i samma kloster.

Läkekonst = Munkarna och nunnorna var kunniga inom många områden, t.ex. jordbruk, olika sorters hantverk och medicin. I klosterträdgården odlades läkande växter som man gjorde mediciner av. Sjuka människor kom till klostret för att få vård och munkarna och nunnorna tog hand om dem.

Under medeltiden uppstod fyra grupper som kallades de fyra stånden; nämligen adel, präster, borgare och bönder:

Adel = Adelsmännen var rika storbönder och kunde äga hundratals stora gårdar. De hade egna soldater och bodde i stora borgar. För att bli adelsman måste man lova att hjälpa kungen att försvara landet. Allt detta kostade mycket pengar och därför behövde han inte betala skatt till kungen. Vissa adelsmän kunde bli riddare om de var tappra nog.

Präster = Prästerna var de som arbetade i kyrkor och kloster. Prästerna betalade ingen skatt till kungen. Kyrkan tog ut skatt av bönderna, ett s.k. tionde. Ett tionde betydde att bönderna var tvungna att ge t.ex. var tionde kalv eller gris till prästen. De som hade råd kunde ge frivilliga gåvor för att prästen skulle be extra mycket för dem. Skatter och gåvor gjorde kyrkan rik och mäktig. Vissa präster och biskopar bodde i borgar med egna soldater.

Borgare = Borgarna var hantverkare och köpmän. Borgarna bodde oftast i städerna. De skötte handeln och kungen tyckte att borgarna var viktiga och byggde därför ofta en mur runt borgarnas hantverksbodar och köphus.

Bönder = Bönderna var den största och viktigaste gruppen i samhället. Om det inte fanns bönder fanns det ju ingen mat. En del bönder ägde sin gård och sin jord men många hyrde jorden av en adelsman, eller av kyrkan eller kungen. Bonden skulle betala både hyra, skatt till kungen och tionde till prästen. Det blev inte mycket över till bonden och hans familj att leva på.

Det fanns flera som inte tillhörde ett stånd, t.ex. trälar, drängar, pigor och tiggare.

Engelska v. 39 "Let's go on the Wild River Ride"

• GLOSOR: minst dessa ska du kunna översätta och stava korrekt

 

• Lyssna på texten, öva grammatik och alla glosor (för dig som vill satsa mer på engelskan)

Skoljoggen

Idag hade vi en härlig förmiddag med Skoljogg i Bondebacka!

Planering v. 38-41

Planering v. 38 - 41  5A

Svenska: Diktamensläxorna fortsätter och fungerar i viss mån också som läsläxor- ju fler gånger man läser dem desto bättre befäster man ”ordbilderna”, dvs hur orden ”ser ut” rätt stavade. Öva varje dag! Dubbelteckning övar extra  på !

 Matematik:  Vi gör klart kapitlet om bråk, vikt och volym; kilo, hekto, gram   liter, deciliter, centiliter och milliliter ska man var säker på. Sen kommer ett PROV på det  Öva gärna hemma också!

 So: Hela Sverige-kartan arbetar vi med. I historia har vi pratar om och sett på filmer om Medeltiden. Nu kommer det handla om 1500-talet och Gustav Vasa.

No:  Nta-experiment  påbörjas..

Engelska: Kapitel 2-4 jobbar vi med. Efter vart 4:e kapitel kommer ett repetitionskapitel ”Roundup” och efter det får man på ett PROV visa hur mycket man lärt sig.

vecka 38                              Läxor och annat viktigt till följande dagar:

måndag 19/9	Denna vecka är det skolfotografering                    Meta är ledig denna vecka och Maggan vikarierar
tisdag 20/9	MA: Läxa 4  görs i skolan (om man missat/ varit borta kan man behöva jobba ifatt också)
onsdag 21/9	SO: Geografiord/ begrepp          länk kommer
torsdag 22/9	SV: Diktamen ”Pojken på taket 2” LÄS, LÄS, LÄS och TITTA på varje ord i texten NOGA många gånger tills du nästan kan den utantill. Det ökar chansen att hjärnan minns hur orden ”ska se ut” rätt stavade!
fredag 23/9	ENG: Kapitel 2 glosor och text kommer på bloggen                 5A fotograferas till skolkatalogen kl. 13.10

Vecka 39

måndag 26/9
tisdag 27/9	MA: Läxa 5  görs i skolan (om man missat/ varit borta kan man behöva jobba ifatt också) OBS! Idag slutar eleverna efter idrotten som slutar 13.20 för vi lärare ska på utbildning!
onsdag 28/9	SO: Geografiord/ begrepp          länk kommer
torsdag 29/9	SV: Diktamen ”Gården i skogen 1”
fredag 30/9	ENG: Kapitel 3 glosor och text kommer på bloggen

Vecka40

måndag 3/10
tisdag 4/10	MA: Läxa 6  + ev.  jobba klart
onsdag 5/10	SO: Läsa på text om Gustav Vasa och kunna svara på några frågor
torsdag 6/10	SV: Diktamen ”Gården i skogen t 2”
fredag 7/10	ENG: Kapitel 4 glosor och text kommer på bloggen

Vecka 41

måndag 10/10
tisdag 11/10	MA: Läxa 7  + ev. jobba klart
onsdag 12/10	SO: beroende på hur långt vi kommit. Information kommer på bloggen
torsdag 13/10	SV: Diktamen ”Vampyren i parken”
fredag 14/10	ENG: PROV på kapitel 1-4

Hej allesammans! Läget i klassen känns väldigt bra! Det arbetas ofta frenetiskt och koncentrerat på lektionstid och det märks att många tar sitt skolarbete på högsta allvar och verkligen vill göra sitt bästa, härligt! Tempot i år fem är högre än i fyran och det behövs för det är ganska mycket man ska lära sig för att nå målen i år 6. Det är MYCKET viktigt att hänga med på genomgångarna/ föreläsningarna på lektionstid. Det ökar möjligheterna betydligt att klara prov, läxor och de nationella målen. Är man riktigt sjuk ska man naturligtvis vara hemma men är man bara “liiite halvhängig” är det bra om man försöker gå! (Vissa saker kan man arbeta ifatt men en hel del går inte att ta igen.) Ni har härliga barn! Det är roligt att ha så många “gooulliga” elever i samma klass!  Ni är alltid välkomna att besöka oss i skolan! Kom gärna och var med! Hälsningar Petra