Etiketter

måndag 26 september 2016

SO-läxa till onsdag 28/9

Medeltida begrepp del 1
                                                    
Missionär = Person som på heltid ägnar sig åt att sprida sin religion.
Ansgar = Så hette den tyske munk som sägs vara den som tog kristendomen till Sverige. Han kom till Birka (området runt Mälaren) på 800-talet och höll gudstjänster och berättade om Gud och Jesus Kristus.
Socken = alla som bodde i Sverige under denna tid tillhörde en socken, dvs. det området man bodde i. I varje socken fanns en kyrka. Idag säger man kommun, istället för socken. På bilden syns Östergötlands socknar (kommuner).

 Kloster = En speciell byggnad för religiösa människor som valt att leva efter sin tro avskilt. Klostren var betydelsefulla i det medeltida samhället. Där bodde munkar och nunnor som genom bön och arbete ärade Gud och hjälpte sina medmänniskor. De bad eller sjöng vid bestämda tider. Tiden mellan gudstjänsterna ägnade de till stor del åt arbete, t.ex. i klostrets sjukhus, skola och trädgård. Men också åt att måla och att skriva av Bibeln för hand.

Nunna = Nunnor kallas de kvinnor som frivilligt valt att leva i klostret för att följa Guds vilja.

Munk = Munkar kallas de män som frivilligt valt att leva i klostret. Reglerna för att bli nunna och munk var stränga. Man fick inte äga någonting och man fick heller inte gifta sig. Munkarna och nunnorna levde inte i samma kloster.

Läkekonst = Munkarna och nunnorna var kunniga inom många områden, t.ex. jordbruk, olika sorters hantverk och medicin. I klosterträdgården odlades läkande växter som man gjorde mediciner av. Sjuka människor kom till klostret för att få vård och munkarna och nunnorna tog hand om dem.

Under medeltiden uppstod fyra grupper som kallades de fyra stånden; nämligen adel, präster, borgare och bönder:

Adel = Adelsmännen var rika storbönder och kunde äga hundratals stora gårdar. De hade egna soldater och bodde i stora borgar. För att bli adelsman måste man lova att hjälpa kungen att försvara landet. Allt detta kostade mycket pengar och därför behövde han inte betala skatt till kungen. Vissa adelsmän kunde bli riddare om de var tappra nog.

Präster = Prästerna var de som arbetade i kyrkor och kloster. Prästerna betalade ingen skatt till kungen. Kyrkan tog ut skatt av bönderna, ett s.k. tionde. Ett tionde betydde att bönderna var tvungna att ge t.ex. var tionde kalv eller gris till prästen. De som hade råd kunde ge frivilliga gåvor för att prästen skulle be extra mycket för dem. Skatter och gåvor gjorde kyrkan rik och mäktig. Vissa präster och biskopar bodde i borgar med egna soldater.

Borgare = Borgarna var hantverkare och köpmän. Borgarna bodde oftast i städerna. De skötte handeln och kungen tyckte att borgarna var viktiga och byggde därför ofta en mur runt borgarnas hantverksbodar och köphus.

Bönder = Bönderna var den största och viktigaste gruppen i samhället. Om det inte fanns bönder fanns det ju ingen mat. En del bönder ägde sin gård och sin jord men många hyrde jorden av en adelsman, eller av kyrkan eller kungen. Bonden skulle betala både hyra, skatt till kungen och tionde till prästen. Det blev inte mycket över till bonden och hans familj att leva på.

Det fanns flera som inte tillhörde ett stånd, t.ex. trälar, drängar, pigor och tiggare.

Engelska v. 39 "Let's go on the Wild River Ride"

 

fredag 16 september 2016

Skoljoggen

Idag hade vi en härlig förmiddag med Skoljogg i Bondebacka!





Planering v. 38-41

Planering v. 38 - 41  5A

Svenska: Diktamensläxorna fortsätter och fungerar i viss mån också som läsläxor- ju fler gånger man läser dem desto bättre befäster man ”ordbilderna”, dvs hur orden ”ser ut” rätt stavade. Öva varje dag! Dubbelteckning övar extra  på !

 Matematik:  Vi gör klart kapitlet om bråk, vikt och volym; kilo, hekto, gram   liter, deciliter, centiliter och milliliter ska man var säker på. Sen kommer ett PROV på det  Öva gärna hemma också!

 So: Hela Sverige-kartan arbetar vi med. I historia har vi pratar om och sett på filmer om Medeltiden. Nu kommer det handla om 1500-talet och Gustav Vasa.

No:  Nta-experiment  påbörjas..

Engelska: Kapitel 2-4 jobbar vi med. Efter vart 4:e kapitel kommer ett repetitionskapitel ”Roundup” och efter det får man på ett PROV visa hur mycket man lärt sig.

vecka 38                              Läxor och annat viktigt till följande dagar:
måndag 19/9
Denna vecka är det skolfotografering                    Meta är ledig denna vecka och Maggan vikarierar
tisdag 20/9
MA: Läxa 4  görs i skolan (om man missat/ varit borta kan man behöva jobba ifatt också)
onsdag 21/9
SO: Geografiord/ begrepp          länk kommer
torsdag 22/9
SV: Diktamen ”Pojken på taket 2LÄS, LÄS, LÄS och TITTA på varje ord i texten NOGA många gånger tills du nästan kan den utantill. Det ökar chansen att hjärnan minns hur orden ”ska se ut” rätt stavade!
fredag 23/9
ENG: Kapitel 2 glosor och text kommer på bloggen                 5A fotograferas till skolkatalogen kl. 13.10

Vecka 39
måndag 26/9
 
tisdag 27/9
MA: Läxa 5  görs i skolan (om man missat/ varit borta kan man behöva jobba ifatt också)
OBS! Idag slutar eleverna efter idrotten som slutar 13.20 för vi lärare ska på utbildning!
onsdag 28/9
SO: Geografiord/ begrepp          länk kommer
torsdag 29/9
SV: Diktamen ”Gården i skogen 1
fredag 30/9
ENG: Kapitel 3 glosor och text kommer på bloggen

Vecka40
måndag 3/10
 
tisdag 4/10
MA: Läxa 6  + ev.  jobba klart
onsdag 5/10
SO: Läsa på text om Gustav Vasa och kunna svara på några frågor
torsdag 6/10
SV: Diktamen ”Gården i skogen t 2
fredag 7/10
ENG: Kapitel 4 glosor och text kommer på bloggen                

Vecka 41
måndag 10/10
 
tisdag 11/10
MA: Läxa 7  + ev. jobba klart
onsdag 12/10
SO: beroende på hur långt vi kommit. Information kommer på bloggen
torsdag 13/10
SV: Diktamen ”Vampyren i parken
fredag 14/10
ENG: PROV på kapitel 1-4

Hej allesammans! Läget i klassen känns väldigt bra! Det arbetas ofta frenetiskt och koncentrerat på lektionstid och det märks att många tar sitt skolarbete på högsta allvar och verkligen vill göra sitt bästa, härligt! Tempot i år fem är högre än i fyran och det behövs för det är ganska mycket man ska lära sig för att nå målen i år 6. Det är MYCKET viktigt att hänga med på genomgångarna/ föreläsningarna på lektionstid. Det ökar möjligheterna betydligt att klara prov, läxor och de nationella målen. Är man riktigt sjuk ska man naturligtvis vara hemma men är man bara “liiite halvhängig” är det bra om man försöker gå! (Vissa saker kan man arbeta ifatt men en hel del går inte att ta igen.) Ni har härliga barn! Det är roligt att ha så många “gooulliga” elever i samma klass!  Ni är alltid välkomna att besöka oss i skolan! Kom gärna och var med! Hälsningar Petra

onsdag 14 september 2016

Signera diktamensläxan!

Vi har skrivit hela diktamen "Pojken på taket 1" och övat i skolan. Jag vill att ni läser igenom/ ev. rättar om ni hittar något fel, förhör och signera/ SKRIV UNDER  mer ert namn att ni sett läxan. Tack!
 

tisdag 6 september 2016

SO-läxa till onsdag 7/9 SVERIGE-FAKTA

Vi repeterar viktiga kunskaper om SVERIGE. Vi har övat (sen år 4!) och skrivit i skolan men imorgon ska Du  säkert kunna förklara /berätta dessa grundläggande basfakta om SVERIGE. (Du fick en stencil i skolan som också går bra att öva på...)

1) Se filmen



2) Tryck HÄR för att ÖVA och sen testa dig själv
 Bildresultat för sverige     Bildresultat för sverige 

torsdag 1 september 2016

Engelskläxa till fredag 2/9

Eftersom flera i klassen "tappat bort"/ glömt sitt stencilhäfte någonstans så lägger jag ut här VAD som ska kunnas tills imorgon. Vi har arbetat mycket med det i skolan, men lite repetition och "förhör" hemma är alltid bra!
Bildresultat för half past three


What time is it?


Bildresultat för half past three


Days of the week:
Bildresultat för days of the week


Months of the year;
Bildresultat för months of the year